2019.05.01(수) 케이스 컨퍼런스 후기
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작성자 이탄영 작성일19-05-01 18:57 조회160회 댓글0건관련링크
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발표일: 2019년 5월 1일
발표자: 조희정 선생님
작성자: 인턴 이탄영
5월의 첫째주 수요일, 케이스 컨퍼런스가 열렸다. 우리 센터의 케이스 컨퍼런스는 각 분야의 10년 이상의 경력을 가지고 계신 선생님께서 한 내담자의 케이스를 가지고 다양한 시각과 깊은 통찰로 내담자에 대해 논의하시는 매우 뜻 깊은 자리이다.
이번 내담자는 사회 인지치료 전문가 조희정 선생님의 시. 지각 정보처리 능력 향상을 위한 아동 사회인지 치료 사례에 대해서 말씀해 주시는 자리였다. 센터의 이향숙 소장님, 놀이치료사 김소향 선생님, 청소년 상담사 김은영 선생님, 인지 치료사 서보라 선생님까지 모두 한 자리에서 함께 내담자에게 최상의 상담 목표와 그 과정에 대해 함께 논의하셨다.
내담 아동은 언어 능력과 학습한 내용에 대해서는 반복 경험을 통해 활용이 가능한 강점이 있었지만 비언어적 정보처리능력 즉 상대방 언어 안에서 억양이나 운율 혹은 표정이 암시한 언어적 요소를 이해하지 못하고 오직 언어 그 자체가 전달하는 의미에만 의사소통을 의존하고 있어 문제를 가지고 있었다.
이를 위해 조희정 선생님께서는 내담 아동과 함께 수업을 할 때 언어적 정보에 의존하여 학습의 규칙을 이해하는 것이 아니라 직접 눈으로 관찰하는 활동을 통해 시각적 자극의 처리 능력을 올리고자 하셨다.
또한 내담 아동은 지능 검사 결과 전반적으로 자극을 처리하는 속도와 조직화 하는 능력 역시 표준보다 취약한 상태이기 때문에 작은 자극에도 주의가 분산되는 듯 보이기도 하였다. 즉, 내담 아동의 다양한 취약함 중 어떤 부분을 다뤄 구체적 치료 계획을 세워야 하는지에 대해 선생님들의 논의가 오고갔다.
이 때 소장님께서 내담 아동은 NLD 즉 ‘비언어성 학습장애’에 가까우며 아동의 치료를 위해서는 정확한 치료 목표의 설정에 대해 이야기 해보는 것이 좋을 것 같다고 이야기 해주셨다. 특히 다양한 검사와 관찰로서 발견되는 아동의 심리적 문제와 아동과 부모님께서 우리 센터에 호소 문제로 가지고 오는 것을 적절히 판단하여 결국 아동과 부모님께서 우리 센터를 통해 개선을 원하는 부분에 대해 좀 더 집중을 하는 것이 중요하다고 말씀해주셨다.
매번 케이스 컨퍼런스와 우리 센터에서 수련을 받을 때마다, 심리 문제를 치료하기 위해서는 언제나 한 가지의 주 호소 문제만을 고려하는 것이 아니라 내담자의 전체적 상황에 대해 이해하는 것이 중요하다는 것을 깨닫는다.
또한 우리 센터에 치료를 받고 있는 아동에 대해 항상 많은 관심과 이해를 위해 이렇게 체계적인 시스템을 통해 논의 하는 것에 대해 항상 놀라며 크게 배우고 있다. 우리 센터를 믿고 치료를 지속하시는 모든 내담자 분들께서도 이를 믿고 신뢰해주시기 때문에 더욱 가능한 일이라는 것을 또한 느낄 수 있는 시간이었다.
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