소개
감각통합이란 매일의 일상생활을 위해 신체 내부로부터의 감각정보와 외부세계로부터 받아들인 정보를 조직화하는 신경학적인 과정입니다. 우리의 뇌가 감각 정보를 능률적으로 처리하고 조직화, 자동적인 반응을 하여 필요한 상황에 적절한 행동을 하게 됩니다. 그러나 감각통합의 과정에 이상이 있는 경우, 주변의 감각에 어떤 아이들은 지나치게 민감하고, 어떤 아이들은 매우 둔감하며, 어떤 아이들은 예민함과 둔감함을 동시에 가지고 있기도 합니다. 또한 필요한 일을 수행하기 위해 실행 계획을 세우고 조직화 하는데 어려움이 있을 수 있고, 이러한 어려움은 아동의 일상생활, 행동, 운동 및 언어-인지의 전반적인 발달에 중대한 영향을 미칩니다.
“감각통합치료는 전정감각, 고유 수용성감각, 촉각 자극을 아동의 필요에 맞춰 잘 분류해서 사용하고, 시각자극이나 청각자극과 통합되도록 뇌를 활성화하고 뇌의 기능이 조직화되는 것을 촉진하여 적절한 행동을 이끌어 내는 것입니다.”
원인과 목적
-유전적 혹은 가계적인 요인-가까운 친척에서 감각통합의 이상이 있는 경우
-산전에 약물, 화학 물질 등에 노출, 혹은 지나친 스트레스에 의한 임신 부작용
-미숙아나 출산 시 외과적인 수술이나 저산소증 등의 경우
-출생 후의 환경의 영향으로 감각 자극이 너무 과도하거나 너무 부족한 경우
-정상적인 감각 경험이 부족하여 신경발달을 방해하는 경우
-원인 불명
“이 치료의 목적은 특별한 기능훈련(평균대 걷기, 연필 쥐기)이 아니라, 기능을 올바르게 수행할 수 있도록 수행할 수 있도록 기초적인 능력을 발달시키는 것입니다.”
내 몸과 주변 환경에서 들어오는 감각을 잘 받아들이고 통합하여 감각 자극에 적절히 반응하는 능력(적응반응)을 기르는 것이 치료 목적입니다. 움직임을 계획하고 실행하여, 맞으면 그 움직임을 계속 하고 틀리면 수정하여, 환경에 적절한 행동을 하도록 적응반응을 이끌어 내는 것이며, 이와 같은 적응반응을 자연스럽게 이끌어 낼 수 있도록 감각 자극을 조절해 가면서 아동에게 적용하는 것입니다.
대상
-주변 환경에서 오는 자극에 심하게 민감하거나 둔감한 아동
-촉각자극, 통증에 민감하거나 둔감한 아동
-신체의 움직임, 자세가 또래에 비하여 어눌한 아동
-자신의 몸을 또래만큼 적절히, 민첩하게 사용하지 못하는 아동
-하루 중 활동이나 감정에 기복이 큰 아동
-빨기, 씹기가 어려운 아동
-구강 장난감을 잘 가지고 놀지 못하는 아동
-자세가 나쁜 아동
-식사시간에 숟가락, 젓가락, 포크 등을 적절히 사용하지 못하는 아동
-옷을 입고 벗는 활동을 또래만큼 잘하지 못하는 아동
-세수나 양치하는 것에 어려움이 있고 시간이 많이 걸리는 아동
-도구나 놀이감 사용에 도움이 필요한 아동
-필기도구를 잘 조작하지 못하는 아동
-글자를 쓰고 읽기 어려운 아동
-촉각자극 및 관련 활동에 불안해하거나, 둔감한 아동
-주의가 산만하여 집중력이 떨어지고 예측하기 어려운 행동을 하는 아동
-놀이나 활동에 의욕이 없고 늘어져 있거나 자신감이 결여되어 있는 아동
효과
감각통합치료는 아동의 감각통합기능, 놀이수준, 발달연령 등에 따라 적절하게 조절된 전정감각, 고유수용감각, 촉각을 제공하며, 이러한 감각들을 통합하여 아동이 자발적으로 적응반응을 만들 수 있도록 합니다. 전문가와 함께 아동에게 필요한 감각 정보를 자동적으로 처리할 수 있게 되어 감각 자극에 대하여 지나쳤던 반응들이 좋은 반응으로 변화하고 운동 협응능력이 좋아집니다.
이러한 자발적인 적응반응들은 자세조절, 시-운동, 양측통합, 순서화와 같은 운동조절 및 대-소운동 발달을 향상시키며, 일상생활, 학습 및 놀이에 필요한 기술을 습득하는데 효과적입니다.
또한 감정이 안정되고 자신감을 가지게 되며, 언어발달과 학습 능력에도 도움을 줍니다. 그리고 사회성 발달에 도움을 주어 또래와의 관계형성이 원활해집니다.
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